無錫愛兒星教育有限公司旗下品牌愛兒星國際早教中心提供安全、衛生、自然、又充滿關懷并且有監督保證的教學活動環境。我們有適宜的班級規模和師生比例，全面推行16—18人小班制，保證教師和每個幼兒有充分機會交流，并根據每個幼兒的不同特點進行積極、有效的互動。

愛兒星國際早教中心品牌致力于將好的中西文化融匯于一爐，從而為各國幼兒營造一個溫馨的家庭般的雙語環境，讓不同國籍的兒童“個性才智、身心能力”得到充分發展，為每一個中外孩子的快樂人生奠基。

愛兒星國際早教中心針對不同國家的幼兒，提供符合每一個體發展需要的服務。我們將打造一個多元的文化環境，讓孩子在這里感受到對自己文化習俗的尊重，并且有機會吸收其他國家的文化營養從而拓展國際視野。

愛兒星國際早教中心品牌特色：

一、雙語特色教育：

雙語部通過創設適宜的環境在兒童習得雙語的基礎上，依據兒童身心發展特點和語言學習規律學到初步的雙語口語交際能力，促進其語言的全面發展。這種環境既包括老師在集中活動時有目的地運用雙語組織，也包括在日常生活中有意識地用雙語對兒童進行啟發和用雙語與他們交流，還包括多種活動中的雙語情景體驗。(如：音樂、故事、游戲、表演、體育等)其目的是培養幼兒在早期，注意傾聽，積極學說，大膽開口的良好學習習慣。

雙語部在課程審議時，“強化”外籍教師新授內容的植入，在日?；顒痈鳝h節的預設中“情景體驗”英語口語練習，與“五大領域教育教學”融匯貫通。

二、美術特色教育：

美術是一種表達方式，是兒童表達思想情感的工具，美術技能成為兒童表達的支撐而不是最終目的。遵循整合的學習觀點，建立美術語言觀，從而達到促進情感、態度、能力、知識技能各方面發展的目的。

小班突出游戲化、趣味化;中班突出多樣性、探索性;大班在中班的基礎上材料更加精細、工具更加豐富。多種的材料，多彩的美術形式，吸引幼兒積極參與，大膽嘗試中獲得愉快體驗。在提供豐富的制作材料的同時，教師還根據幼兒的發展需要提供適宜的可供幼兒自主學習的引導材料。如書籍、實物、圖片、關節可活動的動物卡片、各種形式的美術欣賞作品等，這些在一定程度上對幼兒的自主學習起著支持、引導作用，為幼兒的自由表達與創造提供了保證。

愛兒星國際早教中心配備有愛心的懂得以愛育愛的中外師資，他們將深切關注孩子的教育和情感狀況。教師將尊重所有幼兒和他們的個體特征、能力和具體需要。每一個孩子都會學著尊重自己和他們的伙伴。愛兒星國際早教中心對課程和教學進行短期和長期的評估，從而有依據了解幼兒的成長狀況并相應的對課程進行調整以期為每個幼兒的具體需要提供高質量的保教服務。